FORMATIONS
Vous êtes thérapeutes/enseignants et vous avez envie de rejoindre l'équipe CAPEFFICIENCE ?
Pré-requis
- Etre thérapeute et / ou enseignant auprès d'enfant / jeune
- Faire son bilan pour comprendre la démarche
FORMATION
capefficience
Ouvert aux consultants, thérapeutes et enseignants.
Durée : 5 jours en présentiel.
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Faire son propre profil de personnalité avec un accès à un e-learning pour approfondir la théorie.
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Formation en 3 parties :
2 jours + 1 jour (3 mois après) + 2 jours (3 mois après)
Cette formation va vous permettre d'accompagner les enfants dans leurs profils afin qu'ils découvrent leurs modes de fonctionnement, leur potentiel.
- Les comportements liés aux environnements
- La sensorialité
- Le V.A.K.O.G.
- Le champ de conscience
- Les 3 cartes
FORMATION
profilkids
Ouvert aux enseignants d'école primaire.
Notre façon d’apprendre est Unique
Cette formation vous permettra :
- De mieux comprendre l'enfant dans son apprentissage,
- Lui faire découvrir son fonctionnement pour mieux apprendre,
- Lui faire prendre conscience que l'autre fonctionne différemment.
- la sensorialité
- le V.A.K.O.G.
- le champ de conscience
FORMATION
THÉRAPEUTE ALIGNÉ
Ouvert aux ostéopathes, kinésiologues, sophrologues, hypnothérapeutes et tous les praticiens en relation d'aide.
Avez-vous déjà ressenti ce décalage entre ce que vous savez faire et ce que vous arrivez réellement à transmettre en séance ?
Cette impression que quelque chose bloque, sans pouvoir mettre le doigt dessus ?
Vos patients ont changé. Ils ne cherchent plus seulement une technique efficace, ils veulent de l'authenticité, une vraie présence, une relation de qualité. Aujourd'hui, votre posture n'est plus un détail : c'est un levier majeur de votre efficacité thérapeutique.
C'est exactement ce que propose la formation "Le Thérapeute Aligné" : un processus concret et structuré pour mieux comprendre votre fonctionnement interne et affiner durablement votre pratique.
CE QUE VOUS ALLEZ DÉCOUVRIR :
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Votre profil thérapeutique unique grâce à l'outil CAPEFFICIENCE ;
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Vos forces naturelles et vos zones de tension cachées ;
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Comment ajuster votre posture, votre rythme et votre intention pour créer une vraie connexion ;
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Les clés du langage non verbal de vos patients ;
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Un ancrage solide pour gagner en confiance et en présence.
PROCHAINES DATES : 4-5 JUIN 2026
TÉMOIGNAGES
Marie, enseignante
- formation PROFILKIDS -
Cette formation a renforcé des points sur lesquels j'avais déjà quelques connaissances, suite à mon propre bilan.
Je venais dans une double perspective : acquérir de nouvelles connaissances utilisables dans mes formations, pour éclairer des pistes pédagogiques ou des gestes professionnels que l'on préconise; et aiguiser mon regard pour mes interventions auprès des élèves en difficulté à l'école.
Ce qui me sera particulièrement utile : tout ce qui touche aux manifestations des besoins (hypo/hypersensoriel et liés aux canaux auditif et kinesthésique) + les astuces pour aider à les gérer.
Céline, enseignante
- formation PROFILKIDS -
Cette formation a été très enrichissante, tant sur le plan personnel que professionnel. Elle m'a confirmé que mes actions sont motivées par l'intérêt des élèves et leur bien-être. De plus, elle a apporté des éclairages précieux sur la manière d'aborder certaines problématiques, que ce soit en classe ou à la maison avec mes enfants.
Élodie, enseignante
- formation PROFILKIDS -
Un grand merci pour la formation, j’ai vraiment passé un super moment. Ce cadre posé, dans la bienveillance et la confiance, m’a permis de me sentir à l’aise et pleinement réceptif.
Le contenu sur les profils d’apprenants m’a beaucoup parlé. Ça m’a permis de mettre du sens sur certaines choses que je fais déjà intuitivement, et de mieux comprendre certains comportements d’élèves. Ça m’a aussi donné des pistes concrètes pour aller plus loin dans ma pratique.
Avec mon hypersensibilité et sensorialité, j’ai toujours cette envie de me mettre à la place des élèves, de les comprendre dans leur manière d’apprendre. Et cette formation m’a conforté dans cette posture.
Franchement, je me dis que ce type de formation devrait être proposé à beaucoup plus d’enseignants, surtout à ceux qui ne se posent pas encore toutes ces questions autour du bien-être des enfants et de leurs besoins. Ça pourrait faire tellement de bien à l’école… Merci encore.